contoh kelebihan dan kekurangan guru dalam mengajar

Kelebihanmetode latihan keterampilan sebagai berikut : a. Dapat untuk memperoleh kecakapan motoris, seperti menulis, melafalkan huruf, membuat dan menggunakan alat-alat. b. Dapat untuk memperoleh kecakapan mental, seperti dalam perkalian, penjumlahan, pengurangan, pembagian, tanda-tanda/simbol, dan sebagainya. 9. Kemudianguru menyusun 10 soal asesmen awal untuk mata pelajaran matematika tersebut. Topik yang diberikan adalah penjumlahan dan pengurangan, panjang, luas dan keliling. Selanjutnya guru akan memilih soal dengan topik-topik tersebut yang terdiri dari 2 soal kelas 5 semester 1, 6 soal kelas 4 semester 1 dan 2, kemudian 2 soal kelas 3 semester 2. MenurutAbdurrahman (2013), terdapat 3 unsur pengetahuan profesional yang biasa dijadikan sebagai bahan untuk melakukan refleksi diri bagi guru yaitu pengetahuan konten (content knowledge), pengetahuan pedagogi (pedagogical knowledge), serta pengetahuan penguasaan dan pengemasan konten dalam kegiatan belajar mengajar (pedagogical content PedagogicalContent Knowledge (PCK) pertama kali digagas oleh Shulman pada tahun 1986. Menurut Shulman (1986), seorang guru harus menguasai Pedagogical Knowledge (PK) dan Content Knowledge (CK). Perpaduan PK dan CK tersebut berarti seorang guru tidak hanya harus menguasai konten/materi tetapi juga pedagogi dalam menciptakan pembelajaran. Sasaranutama perepan Model Pembelajaran Inkuiri dalam kegiatan belajar mengajar, yaitu sebagai berikut: 1. Keterlibatan siswa secara maksimal dalam pembelajaran, baik secara intelektual maupun social emosional 2. Terarah dan terkonsepnya kegiatan secara logis dan sistematis pada tujuan pengajaran. 3. Vay Tien Nhanh Ggads.

contoh kelebihan dan kekurangan guru dalam mengajar